融和學習

幼兒是獨立的個體,各有不同的性格、能力和興趣,也有各自的發展步伐。他們在語言、文化和生活習慣等各方面也有不同;教師就照顧幼兒的多樣能力表現和學習需要,關心和接納幼兒,理解他們的個別需要,秉持共融的原則,幫助幼兒能有適切的發展,讓幼兒均能各展所長,發揮潛能。